Resenha do texto Mediação pedagógica e o uso da tecnológia

Na educação existe vários questionamento non seun uso no ensino-aprendizagem, quanto ao uso da tecnologia e o uso pedagógico tradicional um processo de disciplina apresentada por professores graduados exigindo memorização e informação aos alunos e através de provas e avaliações que são feitas para avaliar o grau de assimilação das informações adquirida pelos alunos dando aula expositiva ou trabalho em grupo. Baseado na teoria comportamentista que defendia a auto-aprendizagem com objetivo de implantar a instrução programada a estandartização do método de trabalho para o professor e do comportamento dos alunos este período foi chamado de tecnicista. Como este novo meio tecnológico o uso do micro computador por aluno e professor para pesquisas, produção científica do mundo todo, em todas as áreas, desenvolver a auto-aprendizagem e a interaprendizagem a distância, pesquisa bibliográfica nas residencias, nos escritórios, nos locais de trabalho, fazendo trabalhos monográficos e relatórios científicos integrando movimento , luz, som imágem, filme, vídeo, tudo isso com criatividade utilizando o microcomputador.
No curso à distância utilizando computador com base de dados ou softwares, para utilizarem das informações que lhe foram dadas. favorecendo comodidade no cruso a distancia como a vídeo conferência, tendo contato com o professora à distância com aulas expositivas, outro meio utilizado em todas as áreas da educação pode ser também o uso do e-mail, como uma maneira prática e rápida de comunicação para troca de informaçôes e trabalho. Para buscar informações um meio de comunicação muito usado na educação é a pesquisa através da internet.
Toda essa tecnologia provoca o debate a respeito do uso tecnológioco, bem como o papel do professor e de sua mediação pedagógica no processo  e aprendizagem, bem como ela é importaânte como um meio, como instrumento para colaborar no desenvolvimento do processo de aprendizagem. Para o professor essa mudança de atitudo não é fácil estando acostumado ao papel de professor tradicional de comunicar ou transmitir algo que conhecemos muito bem, entrar em um dialogo com o aluno correr o risco de ouvir um pergunta e não saber a resposta e sugerir ao aluno pesquisarem juntos, com isso torna incomodo e inseguro.
O professor tem que se tornar um facilitador ter  envolvimento com o aluno de forma  mais interessante e motivados utilizando a tecnologia em aulas expositivas, utilizando power point ou datasshow. As técnicas precisarão estar coerentes com os novos papeis tanto do aluno como o do professor, que se apesenta como ponte entre o aprendiz e sua aprendizagem, ajudando como coletar informações, relaciona-las, manipula-las, discuti-las, até chegar a produzir um conhecimento que seja significativo com seu mundo intelectual e vivencial.

Elaborar texto para MEMORIAL referentes às disciplinas atuais do 8º período

Disciplina LIBRA
Professora - Georgia

Nesta disciplina aprendemos a importância da inclusão de alunos com dificuldades e dificiencias de audição e surdez, e que nas salas de aula todos tem seu espaço e devem ser acolhidos como seres humanos e capazes, sem deixar de ter consiência das dificuldades que iremos enfrentar, mas esse desafio na nossa área passa a ser um estímulo, sabendo que vamos torna-los capazazes ensinando e orientando para uma vida social em um mundo globalizado, é muito importante termos essa conscientização sempre e nunca vacilar. E continuar sempre está atualizada para transmite esse aprendizado.

Disciplina DINÂMICA DE GRUPO
Professora - Guadalupe

Dinâmica de Grupos, para que vai trabalhar em sala de aula lidando com varias cabeças pensantes, criticas e individualizadas, é importante atividade social como dinâmica de grupo para socialização das pessoas se conhecerem principalmente nos primeiros contatos, quando estão extresada ou ociosas dinâmicas de relaxamento, vimos também nas aulas de psicologias algumas técnicas de socialização e interação de grupo, como foram importante todas as atividades vistas durante o curso, sinto que estou preparada para oferecer aos meus alunos momentos prazeroso e com aprendizado.

Disciplina - ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Professor Marcos Batinga

Com o acompanhamento do professor Batinga concluimos uma importânte etapa do nosso curso, colocamos em prática o que aprendemos. Essa atividade na sala de aula, elaborando o plano de aula, relatando e catalogando o nosso dia-a-dia com fotos e impressos das atividades, faz com que sentimos ao vivo como será nossa vida na profissão que escolhemos e também aprendemos a encarar nossos obstáculos quando surgir as dificuldades de sala de aula que hoje é mais difícil mas não impossivel, para isso tivemos que nos especializar para encarar todos as dificuldades encontrada na nossa jornada como orientadores de alunos que no futuro seram formadores de opinão no seu meio social.

Disciplina - TÉCNICA APLICADA À EDUCAÇÃO
Professora - Cristiane

Foi a disciplina que serviu como mural para conclusão do nosso curso, sempre é muito interesante trabalhar com informática e melhor ainda quando temos que postar nossa opinão e deixar gravado para sempre o que fomos e seremos no nossa curso de pedagogia, sem contar com a facilitação em manejar e saber utilizar um instrumento de maior importancia que é o computador, que vai dos texto em word, exel, e elaborar o nosso blog, só tenho a agradeçer essa simpática professora além de paciente e atenciosa com todos foi exemplo de firmesa e nos fez trabalhar com essa atividade de grande importancia na nossa profissão, hoje com o mundo globalizado, como é importante está apto a encarar todas as dificuldade com este intrumento na mão ficamos atualizados e informados com a comunicação diante de nossas mãos.

Disciplina - TCC (Trabalho de Conclusão de Curso)
Professora Rita

Como todos os cursos acadêmico temos que deixar registrado o que aprendemos, com o acompanhamento de nossa orientadora a professora Rita e também a nossa professora Odete com quem iniciamos o projeto que gerou o artigo que estamos finalizando a nossa etapa de graduado em pedagogia, para isso tivemos que escolher um tema, eu escolhi um que é fantástico, nele incluia tudo que aprendi e o que foi passado pele nossos professores, para sermos um verdadeiro mensageiro e orientadores devemos estar prensente e orientando nossos alunos e não impondo nossa opinão, a metodologia e ensinos a pedagogia Waldorf ela é bela porque ver no ser vivo a sua espiritualidade e criatividade, pessoas com caracteristicas próprias de pensante e criativo. Como ser humano temos nossa etapas de aprendizado que é chamado de setênios, cada sete anos viveciamos etapas importante na vida com ser humano em sociedade.

Texto UCA

UCA

O projeto UCA Um Computador por aluno, este projeto viabiliza a possibilidade de um conhecimento globalizado para os alunos de comunidades carentes junto com professores e aluno,  foi apresentado em Davos-Suiça ao governo brasileiro por Nicolas Negroponte, Seymour Paper e Mary Lou Jepen, que foi aceito pelo presidente. Foi formalizado junto com parceiros na área de informática e tecnológia da comunicação, como FATI (Fundação de Apoio à capacitação em Tecnologia da Informação), FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos) e muitos outros. O funcionamento será através de escolas da rede públicas, serão selecionadas para que os professores e alunos recebão laptops educacionais com infraestrutura para acesso a internet, facilitando a capacitação de gestores e professores no uso da tecnológia.

QUESTÕES:

1. De quando é a lei do PROUCA?
R.  10 de junho de 2010.


2. Diga por quem poderá ser feita (usuário) a aquisição dos computadores?
R. Por alunos e professores das escolas das redes publicas de ensino federal, estadual, distrital e municipal.


3. Explique porque a ação é considerada uma política de inclusão digital?
R. Viabiliza a utilização dos meio de comunicação e tecnologia da informática para comunidades carentes.


4. Qual é o número de alunos matriculados que pode garantir a adesão na escola?
R. Em torno de 500 alunos e professores.


5. Qual a comunicação ou link que estabelece entre essa lei e o projeto de batismo digital, qual participamos em parceria com o CDI e o SENAC?
R. Acesso às informação através da comunicação informatizada e cidadania



Texto referentes às matérias estudada no 8º período de Pedagogia 

1º Disciplina TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
Professora - Rita


Essa disciplina nos orienta no artigo que escolhemos para ser apresentado na conclusão do nosso curso com ele iremos expor todo o nosso aprendizado, com o acompanhamento da orientadora que é a nossa professora Rita. A escolha do tema irá identificar com os nossos pensamento e o que queremos de melhor para como profissional na área que escolhemos